连云港赣榆区：跨越时空拥抱你 红色课堂“活”起来

近日，连云港市赣榆(gànyú)区抗日山烈士陵园(lièshìlíngyuán)纪念馆旁的一座“时空照相馆”前，连云港市抗日山小学学生朱海璐屏住呼吸。她紧盯(jǐndīng)着前方(qiánfāng)，背景是模糊又清晰的历史影像。快门轻响，片刻之后，一张“神奇”的照片诞生——身着校服的她，身旁竟“站立”着一位(yīwèi)面容坚毅、军装笔挺的战士。她指着照片，激动地喊道：“彭雄爷爷真的‘回(huí)’来看我了！” 这不是(shì)科幻电影，而是国网江苏电力抗日(kàngrì)山共产党员服务队为连云港市抗日山小学孩子们(men)策划的(de)“跨越(kuàyuè)时空拥抱你”“六一”特别活动。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，近日，志愿者们利用AI技术，帮助孩子们跨越时空长河，和80年前的抗战英雄们进行了一场难忘的对话。 让烈士(lièshì)从文字中“走出来” 当天，在连云港市抗日山小学四年级一班的教室里，服务队队员刘晓楠对着屏幕上AI复原的图片(túpiàn)，为孩子们(men)讲述抗战烽火故事(gùshì)。随着昔日英雄的故事在光影中重现，孩子们正襟危坐、聚精会神，沉浸式感受那段(nàduàn)烽火岁月。随后，孩子们拿起笔，以稚嫩的笔触，在信纸(xìnzhǐ)上写下想对抗战英雄说的话。 最(zuì)震撼的回应来自“彼岸”——当AI复原的彭雄烈士在屏幕上“开口”。他用(yòng)亲切的话语，回应着(zhe)孩子们的信件，教室瞬间安静，随即又爆发出一阵(yīzhèn)惊叹。“孩子，见字如面。你们的琅琅书声，便是我们当年所求的安宁。”屏幕上，“彭雄”用温暖的目光凝望着孩子们。那一刻，那段烽火(fēnghuǒ)岁月有了温度。 从课堂到丰碑的精神接力(jiēlì) 课堂的震撼(zhènhàn)延续至(zhì)抗日山。40名孩子手捧白菊，跟随青年志愿者(zhìyuànzhě)登上台阶。在小沙东海战烈士冢前，志愿者刘晓楠蹲下身，指着墓碑对小同学们说：“这里长眠着800多名战士，他们(tāmen)牺牲(xīshēng)时，和我们这些哥哥姐姐一般大。”孩子们列队将菊花轻轻放在碑前，他们自发鞠躬并向烈士敬了一个庄重的少先队礼。 从抗日山革命烈士(gémìnglièshì)纪念馆出来后，馆旁充满未来感的“时空照相馆”成为最(zuì)热闹(rènào)的角落。40名小学生依次走入，约30秒后走出时，手中的照片已经“合成(héchéng)”了与烈士的AI合影。此刻，隔空凝望成了最深情的相拥，孩子们的激动溢于言表。 从抗日山回到教室，服务队(fúwùduì)队员再次把AI合影以动态和静态两种形式为他们逐一(zhúyī)展示。这份跨越时空的“声线共鸣(gòngmíng)”，让“牺牲”与“奉献”不再是抽象概念，而是化作可感知的情感联结。 提到策划这次活动的初心，服务队员刘晓楠(liúxiǎonán)介绍：“今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，马上到‘六一’儿童节了，我们(wǒmen)(men)在想，怎么才能让孩子们真正‘走进(zǒujìn)’那段历史？于是就想到了利用AI技术(jìshù)，让烈士自己‘亲口’告诉孩子们，当年为什么(wèishénme)流血牺牲，他们最希望(xīwàng)看到的是什么。想让孩子们知道，烈士不是课本里冰冷的文字，而是有温度的人。让孩子们感受到，烈士们的付出和我们今天的幸福，是紧紧连在一起的。” 连云港市抗日山(shān)小学少先大队辅导员韦强余表示，这次活动的初衷，是希望通过一种更贴近学生(xuéshēng)生活、他们感兴趣的方式，让红色文化、红色教育(jiàoyù)更深入人心。AI是当下的热点技术，学校希望借此引发孩子们对先烈事迹的关注和思考，让他们以自己的方式去(qù)理解、去表达对英雄的敬意。（供稿(gònggǎo)单位：赣榆区委宣传部） 更多精彩资讯请在应用市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索，24小时(xiǎoshí)报料热线400-800-0088；消费者也可通过央广网“啄木鸟消费者投诉平台”线上投诉。版权声明：本文章版权归属(guīshǔ)央广网所有，未经授权不(bù)得转载。转载请联系(liánxì)：cnrbanquan@cnr.cn，不尊重原创的行为我们将(jiāng)追究责任。