双节同庆 共筑童年美好记忆
双节同庆 共筑童年美好记忆
双节同庆 共筑童年美好记忆荆楚网(湖北日报网)讯(xùn)(记者唐天琪 通讯员汪蕾)在六一国际儿童节与端午节双节交汇之际,为传承中华传统文化,促进幼儿全面发展,5月27日至(rìzhì)28日,汉阳区黄金口幼儿园精心策划“霓裳童梦 粽夏嬉游记”主题活动(huódòng),全园师生通过沉浸式(shì)体验、创意(chuàngyì)互动游戏等形式,让传统文化浸润童心,在欢乐中迎接双节。
趣味(qùwèi)竞技传承端午习俗
5月27日,幼儿园内热闹非凡,“童趣‘粽(zòng)’动员”活动(huódòng)火热开场。现场,“粽星捧月”“接‘粽’而来”“一击即‘粽’”等以传统游戏为载体(zàitǐ)设计的竞技(jìngjì)项目精彩亮相。孩子们热情高涨,积极参与其中,在趣味运动中感受传统习俗的独特魅力。
霓裳变身体验(tǐyàn)多元文化
5月28日的“盛夏童梦乐”环节,更是将活动推向了高潮。孩子们(men)身着卡通服饰、传统汉服等创意装扮,穿梭于“百变(bǎibiàn)六一游园会”中。功能室变身(biànshēn)文化体验站,幼儿在古风雅韵与现代童趣中自由探索,通过角色扮演(juésèbànyǎn)、场景互动等方式,尽情感受多元文化魅力。
AI助力传统与(yǔ)科技融合
在教师的引导下,孩子们拿起画笔,精心绘制团扇,将端午元素巧妙融入其中,把传统文化符号转化为一件件充满创意的艺术作品。同时(tóngshí),幼儿园还引入了(le)AI辅助教学,通过动画生动地(dì)(dì)讲解端午故事、播放定制儿歌(érgē)。这种“AI+幼儿教育”的创新实践,让孩子们在科技与传统的融合中,更加深入地了解传统文化。
此次双节融合的(de)主题活动,将端午文化与六一童趣巧妙转化为可感知、可参与的生活化课程,成功打破了(le)传统文化教育的说教模式(móshì)。孩子们在沉浸(chénjìn)式体验中,自然而然地理解了文化内涵,这与《3-6岁儿童学习与发展指南》中“关注幼儿学习与发展整体性”的要求(yāoqiú)高度契合(qìhé)。后续,黄金口幼儿园将持续(chíxù)探索“节日+教育”模式,进一步构建园本“乐”文化课程体系。此次活动不仅(bùjǐn)为孩子们创造了难忘的童年记忆,更以生动的教育实践推动了传统文化的活态传承,助力幼儿在趣味体验中种下对文化热爱的种子,实现知识与成长的双重收获。
荆楚网(湖北日报网)讯(xùn)(记者唐天琪 通讯员汪蕾)在六一国际儿童节与端午节双节交汇之际,为传承中华传统文化,促进幼儿全面发展,5月27日至(rìzhì)28日,汉阳区黄金口幼儿园精心策划“霓裳童梦 粽夏嬉游记”主题活动(huódòng),全园师生通过沉浸式(shì)体验、创意(chuàngyì)互动游戏等形式,让传统文化浸润童心,在欢乐中迎接双节。
趣味(qùwèi)竞技传承端午习俗
5月27日,幼儿园内热闹非凡,“童趣‘粽(zòng)’动员”活动(huódòng)火热开场。现场,“粽星捧月”“接‘粽’而来”“一击即‘粽’”等以传统游戏为载体(zàitǐ)设计的竞技(jìngjì)项目精彩亮相。孩子们热情高涨,积极参与其中,在趣味运动中感受传统习俗的独特魅力。
霓裳变身体验(tǐyàn)多元文化
5月28日的“盛夏童梦乐”环节,更是将活动推向了高潮。孩子们(men)身着卡通服饰、传统汉服等创意装扮,穿梭于“百变(bǎibiàn)六一游园会”中。功能室变身(biànshēn)文化体验站,幼儿在古风雅韵与现代童趣中自由探索,通过角色扮演(juésèbànyǎn)、场景互动等方式,尽情感受多元文化魅力。
AI助力传统与(yǔ)科技融合
在教师的引导下,孩子们拿起画笔,精心绘制团扇,将端午元素巧妙融入其中,把传统文化符号转化为一件件充满创意的艺术作品。同时(tóngshí),幼儿园还引入了(le)AI辅助教学,通过动画生动地(dì)(dì)讲解端午故事、播放定制儿歌(érgē)。这种“AI+幼儿教育”的创新实践,让孩子们在科技与传统的融合中,更加深入地了解传统文化。
此次双节融合的(de)主题活动,将端午文化与六一童趣巧妙转化为可感知、可参与的生活化课程,成功打破了(le)传统文化教育的说教模式(móshì)。孩子们在沉浸(chénjìn)式体验中,自然而然地理解了文化内涵,这与《3-6岁儿童学习与发展指南》中“关注幼儿学习与发展整体性”的要求(yāoqiú)高度契合(qìhé)。后续,黄金口幼儿园将持续(chíxù)探索“节日+教育”模式,进一步构建园本“乐”文化课程体系。此次活动不仅(bùjǐn)为孩子们创造了难忘的童年记忆,更以生动的教育实践推动了传统文化的活态传承,助力幼儿在趣味体验中种下对文化热爱的种子,实现知识与成长的双重收获。




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